2014, 38(3): 357-360.
目的:调查医学生媒介素养现状,发现存在的问题,为制定媒介素养教育对策提供依据。方法:采用问卷调查的方法,对安徽省四所高等医学院校1 798名在校医学生从媒介的基本知识、媒介接触途径及偏好、媒介接触目的、媒介传播信息的选择与评价等方面进行调查。结果:医学生媒介的基本知识掌握程度明显高于2009年全国公众水平(P0.01)。医学生最喜欢接触媒介途径是互联网,医学生接触媒介的目的主要有休闲娱乐1 123人(62.46%)、放松身心845人(47.00%)、聊天752人(41.82%)、人际交往680人(37.82%)、学习知识543人(30.20%)、了解信息536人(29.81%)、打发时间169人(9.40%)、排遣寂寞158人(8.79%)、其他26人(1.45%)。结论:医学生媒介知识掌握程度高于全国公众水平,接触媒介的目的存在一种自发的状态,需要教育工作者加强媒介素养教育,正确引导医学生理性使用各种媒介。